Bénin - ENQUETE NATIONALE POUR L'ANALYSE DES IMPACTS SOCIO-ECONOMIQUES DE LA COVID-19
| ID de référence | DDI-BEN-INS-ENAISE-2020-V1.0 |
| Année | 2020 |
| Pays | Bénin |
| Producteur(s) | Institut National de la Statique et de la Démographie - Ministère de l'Economie et des Finances |
| Bailleur(s) | Fonds des Nations Unies pour le Développement - PNUD - Appui logistique et financier |
| Collection(s) | |
| Métadonnées |
Documentation au format PDF
|
| Créé le | Sep 22, 2022 |
| Dernière modification | Sep 23, 2022 |
| Affichage par page | 333860 |
| Téléchargements | 10299 |
- Informations connexes
- Description de l'enquête
- Dictionnaire de données
- Charger les microdonnées
- related_citations
Mesure 3 d?accompagnement que vous attendez du gouvernement
(QM619C)
Fichier: MENAGES
Fichier: MENAGES
Aperçu
Type:
Discrète Format: character Largeur: 120 | Enregistrements valides: 828 |
Catégories
| Valeur | Catégorie | Enregistrements | |
|---|---|---|---|
| !LARGIE LA SENSIBILISATION | 1 | ||
| !RADIQUER LA PAND!MIE | 1 | ||
| , | 1 | ||
| . | 2 | ||
| 0 | 19 | ||
| 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ||
| 98 | 10 | ||
| ACC!S ! L'EAU | 1 | ||
| ACC!S ! L'EAU POTABLE | 2 | ||
| ACCOMPAGNEMENT EN MAT!RIEL DE PROTECTION | 1 | ||
| ACCOMPAGNEMENT FINANCIER | 1 | ||
| ACCOMPAGNER LES ENFANTS A TRAVERS LEUR ETUDES | 1 | ||
| ACCOMPAGNER LES PARENTS A PAYER LA SCOLARIT! DES ENFANTS POUR LA RENTREE SCOLAIRE | 1 | ||
| ACCOMPAGNER LES PARENTS D'!L!VES EN DISTRIBUANT GRATUITEMENT LES KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| ACCOMPAGNER LES PARENTS D'ELEVES EN R!DUISANT LA CONTRIBUTION | 1 | ||
| ACCOMPAGNER TOUS LES PAYSANTS DANS LEURS ACTIVIT!S | 1 | ||
| ACHAT DES CACHE NEZ | 1 | ||
| ACHAT DU DISPOSITIF DE LAVAGE DES MAINS | 1 | ||
| ACHATS DES CACHES NEZ | 1 | ||
| ACHETER DES CACHES POUR LES RESPONSABLES D'ECOLES | 1 | ||
| AIDE | 1 | ||
| AIDE ! L'ACHAT DES FOURNITURES SCOLAIRE | 1 | ||
| AIDE A LA SCOLARISATION | 1 | ||
| AIDE AUX ENFANTS | 1 | ||
| AIDE AUX HANDICAPES | 1 | ||
| AIDE AUX PERSONNES D!MUNIS | 1 | ||
| AIDE DE LA SCOLARIT! DES ENFANTS | 1 | ||
| AIDE EN FOURNITURES SCOLAIRES | 2 | ||
| AIDE EN INTRANTS AGRICOLES | 1 | ||
| AIDE FINANCI!RE | 7 | ||
| AIDE FINANCI!RE AU PARENTS | 1 | ||
| AIDE FINANCI!RE AUX PERSONNES VICTIMES DE LA COVID-19 | 1 | ||
| AIDE FINANCIER | 1 | ||
| AIDE FINANCIER A CEUX QUI SONT DESOEUVRES | 1 | ||
| AIDE FINANCIERE | 2 | ||
| AIDE FINANCIERE AUX MENADES | 1 | ||
| AIDE LES ENFANTS POUR L'ACHAT DES FOURNITURES | 1 | ||
| AIDE LES PARENTS A QUITTER LE CH!MAGE POUR MIEUX SUIVRE LES ENFANTS | 1 | ||
| AIDE LES PARENTS POUR LE PAYEMENT DES LA CONTRIBUTION | 1 | ||
| AIDE POUR EN AIDE AUX PARENTS POUR SUPPORTER LES D!PENSES DES ENFANTS | 1 | ||
| AIDE POUR LE PATIEMMENT | 1 | ||
| AIDE POUR LES INTRANTS AGRICOLES | 1 | ||
| AIDE POUR'LA PROTECTION DES ENFANTS | 1 | ||
| AIDE SOCIALE | 1 | ||
| AIDE SUR LES FRAIS DE LOGEMENTS | 1 | ||
| AIDER LES !COLIERS EN FOURNITURE SCOLAIRE | 1 | ||
| AIDER LES !L!VES POUR LES FOURNITURES SCOLAIRES | 1 | ||
| AIDER LES APPREANANTS AVEC LES KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| AIDER LES MENAGES ! TRAVERS L'OCTOI DES VIVRES | 1 | ||
| AIDER LES MENAGES EN SOUFFRANCE | 1 | ||
| AIDER LES PAUVRES | 1 | ||
| AIDER LES POPULATIONS POUR L'ACHAT DES VIVRES | 1 | ||
| AIDER LES VEUF A TROUV! UN MOYEN POUR PAYER LES IMP!TS | 1 | ||
| AIDER POUR CETTE ANN!E LES PARENTS POUR LA FOURNITURE DES ENFANTS | 1 | ||
| AIDER POUR LES FOURNITURES | 1 | ||
| AIDER TOUS !L!VES POUR L'ACHAT DES FOURNITURE | 1 | ||
| AIDER TOUS LES !COLES POUR LA CANTINE | 1 | ||
| AIDES ! L'ACHAT DES FOURNITURES | 1 | ||
| AIDES AGRICOLE AVEC LES TRACTEURS | 1 | ||
| AIDES ALIMENTAIRES | 1 | ||
| AIDES AUX PERSONNES PLUS TOUCH!ES PAR LA PAND!MIE | 1 | ||
| AIDES FINANCI!RES AU PARENTS D'!L!VES | 2 | ||
| AIDES LES MASQUE | 1 | ||
| AIDES LES PARENTS ! METTRE LES MESURES BARRI!RES DANS LES M!NAGE | 1 | ||
| AIDEZ POIR LA SCOLARISATION | 1 | ||
| ALIMENTATION | 1 | ||
| AM!LIORATION DES SYST!MES DE SOINS DE SANT! | 1 | ||
| AM!LIORER LES PRIX DES PRODUITS AGRICOLS | 1 | ||
| AMENER LES APPRENANTS ! RESPECTER LES DISTANCE D'UN M!TRE DANS LES SALLES DE COURS | 1 | ||
| AMENER LES APPRENANTS ! RESPECTER LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| AMENER LES APPRENANTS ! RESPECTER LES GESTES BARRI!RES EN | 1 | ||
| AMENER LES CHEFS D'!TABLISSEMENTS ! RESPECTER LES GESTES BARRI!RES EN R!DUISANT LES EFFECTIFS DES APPRENANTS DANS LES CL | 1 | ||
| APPROVISIONNEMENT EN NOURRITURE | 1 | ||
| APPUI FINANCIER | 2 | ||
| APPUI FINANCIER AU PROFIT DE TOUS LES M!NAGES | 1 | ||
| APPUIE FINANCIER | 1 | ||
| ARGENT | 1 | ||
| ARGENT POUR EVITER LA FAMINE | 1 | ||
| ARRANGER NOTRE MAISON | 1 | ||
| ASSURER NOTRE PROTECTION CONTRE LA COVID 19 | 1 | ||
| AUCUN | 59 | ||
| AUCUNE | 40 | ||
| AUCUNE REPONSE | 1 | ||
| AUGMENT! LE SMING POUR AIDER LES MENAGES EN SOUFFRANCE | 1 | ||
| AUGMENTATION DE SALAIRE AUX ENSEIGNANTS | 1 | ||
| AUGMENTER LES DISPOSITIFS DE LAVAGE | 1 | ||
| BAISS! FRAIS DE SCOLARIT! | 1 | ||
| BEAUCOUP PLUS D'OPPORTUNIT!S D'EMPLOI | 1 | ||
| BESOIN D'ASSAINISSEMENT ET FINANCI!RE | 1 | ||
| BESOIN D'UN MOYEN DE D!PLACEMENTS | 1 | ||
| BESOIN DE ARGENT | 1 | ||
| BESOIN DE EMPLOI | 1 | ||
| BESOINS ALIMENTAIRES | 1 | ||
| BESOINS D'AIDE SUR LES LOGEMENT | 1 | ||
| BESOINS DES SEMENCES | 1 | ||
| BESOUN DE DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 1 | ||
| CACHE NEZ | 3 | ||
| CACHEZ NEZ | 1 | ||
| CANTINE SCOLAIRE | 1 | ||
| CANTINE SCOLAIRE GRATUITE POUR LES ENFANTS | 1 | ||
| CANTINES SCOLAIRES | 2 | ||
| CHERCHER UN REM!DE EFFICACE CONTRE LA COVID-19 | 1 | ||
| COMMENCER PAR RESPECTER LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| COMMENCER PAR RESPECTER LES MESURES BARRI!RES | 1 | ||
| CONFECTION DES TABLES-BANCS | 1 | ||
| CONFECTION SUPPL!MENTAIRE DES TABLE-BANCS | 1 | ||
| CONFECTIONNER DES MASQUES SP!CIFIQUES POUR LES ENFANTS ET DEMANDER LES BESOINS DES ENSEIGNANTS EN ARGENTS ET AUTRES | 1 | ||
| CONSTRUCTION DE LATRINES | 1 | ||
| CONSTRUCTION DE MARCH! | 1 | ||
| CONSTRUCTION DE SALLE POUR REDIURE NOMBRE DES APPRENANTS | 1 | ||
| CONSTRUCTION DES H!PITAUX | 1 | ||
| CONSTRUCTION DES ROUTES | 1 | ||
| CONSTRUCTION DES VOIES DE DESSERTES DANS LE VILLAGE | 1 | ||
| CONSTRUIRE ASSEZ DE SALLES DE CLASSE POUR RESPECTER LES DISTANCIATION | 2 | ||
| CONSTRUIRE DES MAISONS AU PEUPLE D'AGUEGUES | 1 | ||
| CONSTRUIRE DES MAISONS DE RETRAITE PUBLIQUES POUR LES PERSONNES !G!ES | 1 | ||
| CONSTRUIRE DES SALLES CLASSE | 4 | ||
| CONSTRUIRE DES SALLES DE CLASSE | 1 | ||
| CONSTRUIRE EN PLUS DES MODULES DE SALLE DE CLASSE | 1 | ||
| CONSTRUIRE LES MAISONS | 1 | ||
| CONSTRUIRE PLUS DE SALLES CLASSE | 1 | ||
| CONTINUER A SENSIBILISER LA POPULATION | 1 | ||
| CONTRUIRE DES SALLES DE CLASSE | 1 | ||
| CR!ATION D'EMPLOI | 2 | ||
| CR!ER PLUS D'ECOLES | 1 | ||
| CR!ER LES MICROS FINANCES | 1 | ||
| CREDIT | 1 | ||
| CREER DES EMPLOIS DANS LE PAYS | 1 | ||
| D!LIVRE DES ASSURANCES MALADIE | 1 | ||
| D!PISTER TOUS LES ENFANTS AVANT ,A RENTR!E | 1 | ||
| D!PLOYER LES AGENTS AGENTS DE SANT! DANS CHAQUE !COLE POUR LE CONTR!LE DE LA COVID-19 | 1 | ||
| D'ACHETER LES FOURNITURES AUX ENFANTS | 1 | ||
| DE L'EAU | 1 | ||
| DEMANDER AUX ENSEIGNANTS D'INCULQUER LES MESURES BARRIERES AUX ENFANTS | 1 | ||
| DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 2 | ||
| DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| DES MASQUES AUX !L!VES | 1 | ||
| DEUX !L!VES AU PKUS SUR LES TABLE BANCS | 1 | ||
| DIMINU! LES PRIX D'ELECTRICITE SINON LES FACTURES TUENT LE MENAGE | 1 | ||
| DIMINUER L'EFFECTIF PL!THORIQUE DANS LES CLASSE | 1 | ||
| DIMINUER LES PRIX DES PRODUITS DE LA 1!RE N!CESSIT! ET DES M!DICAMENTS | 1 | ||
| DIMINUTION DES FACTURES D'ELECTRICITE S ET SURTOUT D'EAUX | 1 | ||
| DIMUNIER LA SCOLARITE DES ENFANTS | 1 | ||
| DIMUNITION DE LA SCOLARIT! | 1 | ||
| DISPONIBILIT! SUFFISANTE DE GEL ET MASQUE | 1 | ||
| DISPOSITIF DE LAVE MAIN | 1 | ||
| DISPOSITIF DE LAVE MAINS | 1 | ||
| DISPOSITIFS DE LAVAGE DES MAINS | 3 | ||
| DISTRIBU! LES KITE SCOLAIRES | 1 | ||
| DISTRIBUER DES MASQUES DANS LES MENAGES | 1 | ||
| DISTRIBUTION DE L'ARGENT | 1 | ||
| DISTRIBUTION DE VIVRE | 1 | ||
| DISTRIBUTION D'ARGENT | 1 | ||
| DISTRIBUTION DE GEL HYDRO ALCOOLIQUE AUX ETABLISSEMENTS | 1 | ||
| DISTRIBUTION DE KIT DE PROTECTION CONTRE LA COVID19 | 2 | ||
| DISTRIBUTION DE KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| DISTRIBUTION DES CACHES NEZ | 1 | ||
| DISTRIBUTION DES CACHES NEZ AUX APPRENANT | 3 | ||
| DISTRIBUTION DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 1 | ||
| DISTRIBUTION DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| DISTRIBUTION DES GELHYDROALCOLISE DANS LES !COLES | 1 | ||
| DISTRIBUTION DES KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| DISTRIBUTION GRATUITE DEW FOURNITURES SCOLAIRES | 1 | ||
| DON D'ARGENT | 1 | ||
| DON D,ARGENT | 1 | ||
| DON DE CACHE NEZ | 1 | ||
| DON DE GEL | 1 | ||
| DON DE GEL HYDRO ALCOOLIQUE | 1 | ||
| DON DE GEL HYDRO-ALCOOLIQUE | 6 | ||
| DON DE KITS DE PROTECTION | 1 | ||
| DON DE MASQUE POUR NOS ENFANTS | 1 | ||
| DON DES KIT SCOLAIRE | 1 | ||
| DON EN PRODUITS ALIMENTAIRES | 1 | ||
| DONC DE GEL HYDRO ALCOOLIQUE | 1 | ||
| DONNER DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 1 | ||
| DONNER LES FOURNITURE SCOLAIRE | 1 | ||
| DONNER LES GELS | 1 | ||
| DONNEZ DES CACHES_NEZ | 1 | ||
| DONS DE KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| DONS DES KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| DONT D'ARGENT | 1 | ||
| DONT DE CACHETS NEZ AUX ENFANTS | 1 | ||
| DONT DE MAT!RIAU DE CONSTRUCTION, T!LES... | 1 | ||
| DONT DES INTRANTS AGRICOLES | 1 | ||
| DOTER DES !COLES DE CANTINE SCOLAIRE | 1 | ||
| DOTER LES ECOLES DES CANTINES SCOLAIRES | 1 | ||
| DOTEZ CHAQUE ELEVE DE KIT SCOLAIRE | 1 | ||
| EAU POTABLE | 1 | ||
| EFFECTIF R!DUIRE | 1 | ||
| ELARGIR L'OCTROI DES FONDS A TOUTES LES COUCHES DE LA POPULATION | 1 | ||
| ET M!DECIN | 1 | ||
| FACILITER LES DISPOSITIFS DE LAVAGES DES MAINS | 1 | ||
| FACILITER LES CIRCULATIONS | 1 | ||
| FACILITER LES DEPLACEMENTS | 1 | ||
| FAIRE DES PAUSSE APRES CHAUQUE 1H30 | 1 | ||
| FAIRE RESPECTER LA DISTANCIATION | 1 | ||
| FAIRE RESPECTER LA DISTANCIATION AUX APPRENANTS | 1 | ||
| FAIRE RESPECTER LA DISTANCIATION ENTRE ENSEIGNANT ET APPRENANTS | 1 | ||
| FAIT EN SORTE QUE L'!COLE SOIT GRATUITE CETTE ANN!E | 1 | ||
| FAVORISER LES CR!DITS | 1 | ||
| FINANCEMENT POUR XOMMENCER UN COMMERCE | 1 | ||
| FINANCEMENTS DIRECT | 1 | ||
| FINANCI!RE | 1 | ||
| FINANCI!REMENT | 2 | ||
| FORAGES | 1 | ||
| FORMER LES ENSEIGNANTS POUR LA SECURITE DES APPRENANTS | 1 | ||
| FORMER LES ENFANTS A MIEUX FORMER LES APPRENANTS | 1 | ||
| FORMER LES ENSEIGNANTS A BIEN FORMER LES APPRENANTS | 1 | ||
| FOURNIR LES B!TIMENT SOCIAUX | 1 | ||
| FOURNIR LES BAVETTES ET DISPOSITIFS DE L'AVAGE | 1 | ||
| FOURNIR TOUT CE QU'IL FAUT POUR LE RESPECT DES MESURES BARRI!RES | 1 | ||
| FOURNIR UN KIT DE DESINFECTION | 1 | ||
| FOURNITURE D'EAU POTABLE | 1 | ||
| FOURNITURE DE DENREES ALIMENTAIRES | 1 | ||
| GANTS | 1 | ||
| GEL HYDRAULIQUE | 1 | ||
| GEL HYDRO | 3 | ||
| GEL HYDRO ALCOOLIQUE | 1 | ||
| GELE HYDROALCOOLIQUE | 1 | ||
| GELHYDROALCOLISE DANS LES !COLES | 2 | ||
| GELS | 2 | ||
| GELS HYDRO ALCOOLIQUE AUX CITOYENS | 1 | ||
| GJ | 1 | ||
| GRATUIT! DE L'EAU ET DE L'!LECTRICIT! | 1 | ||
| GRATUITE DES MEDICAMENTS DE PREMIERES NECESSITES | 1 | ||
| H!PITAUX DE PRISE EN CHARGE DES PERSONNES DU 3!me !GE | 1 | ||
| IDEM | 4 | ||
| IMPOSER TOUJOURS LA DISTANCIATION SOCIALE | 1 | ||
| INSTALLATION DU DISPOSITIF DE LAVAGE DES MAINS DANS LES !COLES | 1 | ||
| INSTALLER DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DES MAINS DANS LES LIEUX PUBLICS | 1 | ||
| J'AI BESOINS DE 500000F POUR LA RECONVERSION DANS LE COMMERCE | 1 | ||
| JE RESPECTE D!SORMAIS MOI M!ME LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| KANTINE SCOLAIRE | 1 | ||
| KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| KITS SCOLAIRES AU PROFIT DES !L!VES | 1 | ||
| KITS SCOLAIRES AUX ENFANTS | 1 | ||
| KITS SCOLAIRES DE PROTECTION AUX ENFANTS ET | 1 | ||
| L'!LECTRICIT! | 1 | ||
| L'EAU | 1 | ||
| LA GRATUIT! DE L'!COLE | 1 | ||
| LA REDUCTION DES PAUSES DE SORTIR | 1 | ||
| LA SENSIBILISATION DES ENFANTS | 1 | ||
| LA SENSIBILISATION DES ENFANTS SUR LA COVID19 | 1 | ||
| LES AIDER POUR L'ACHAT DES VIVRES | 1 | ||
| LES CACHES NEZ | 2 | ||
| LES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 1 | ||
| LES FOURNITURES SCOLAIRES | 2 | ||
| LES GELS | 4 | ||
| LES GELS,SAVON | 1 | ||
| LES GESLS,SAVONS,EAU | 1 | ||
| LES LAISSER LES GENS FET! MAIS DE RESPECTER LA DISTANCIATION | 1 | ||
| LES MASQUES POUR TOUS | 1 | ||
| LES MOYENS FINANCIERS | 1 | ||
| LES MOYENS FINANCIERS POUR FAIRE FACE A LA CRISE | 1 | ||
| LES OUTILS DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| LES OUTILS DE PROTECTION | 2 | ||
| LES SAVONS | 1 | ||
| LES SAVONS,GELS | 1 | ||
| LES VOIES ET LES GELS | 1 | ||
| LEUR DONNER DES OUTILS DE PROTECTIONS | 1 | ||
| LEUR FOURNIR DES GELS ET DES SAVONS | 1 | ||
| LIBRE CIRCULATION | 1 | ||
| LIEU DE REJOUISSANCE DE PLUS DE 50 PERSONNES | 1 | ||
| LIMITER LE NOMBRE D'!L!VES PAR TABLE BANC | 1 | ||
| LIMITER LE NOMBRE D'APPRENANTS DANS LES CLASSES | 1 | ||
| LUI APPRENDRE LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| M'AIDER A PAYER MES DETTES | 1 | ||
| M'OFFRIR UN BON BOULOT POUR LE BIEN ETRE DE MON FOYER | 1 | ||
| M'OFFRIR UN DISPOSITIF DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| MANQUE DE ROUTE POUR ACC!DER VITE AU CENTRE DE SANTE | 1 | ||
| MASQUES | 1 | ||
| MASQUES DE PROTECTION | 1 | ||
| MAT!RIEL | 1 | ||
| ME LAVER R!GULI!REMENT LES MAINS ! L'EAU ET AU SAVON | 1 | ||
| MESURE BARRI!RES | 1 | ||
| METTRE ! LA DISPOSITION DES MENAGES LES OUTILS DE PROTECTION ET DE LAVEAGE DES MAINS | 1 | ||
| METTRE A DISPOSITION DES DISPOSITIFS DE LAVAGES DE MAINS EN QUANTIT! SUFFISANTE | 1 | ||
| METTRE A DISPOSITION DES ECOLES D!SINFECTANTS | 1 | ||
| METTRE A DISPOSITION DES KITS SANITAIRE | 1 | ||
| METTRE A LA DISPOSITION DES KITS DE PROTECTION | 1 | ||
| METTRE DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAINS A TOUS | 1 | ||
| METTRE LA CANTINE DANS TOUTES LES !COLES | 1 | ||
| METTRE LE DISPOSITIFS | 1 | ||
| METTRE LES MESURES DE PR!VENTIONS ! LA DISPOSITION DES POPULATIONS | 1 | ||
| METTRES DES KITS SANITAIRE A LA DISPOSITION DES ENFANTS | 1 | ||
| METTREZ LES ENSEIGNANTS POUR LE CAPES | 1 | ||
| MICRO-CR!DITS A ZERO TAUX D'INT!R!T | 1 | ||
| MICRO-CR!DITS POUR LE VILLAGE AVAVI | 1 | ||
| MULTIPLIER LES SALLES DE CLASSES | 1 | ||
| MULTIPLIER LES SALLES DE CLASSES POUR DIMUNIER LES EFFECTIFS | 1 | ||
| MULTIPLIER LES TABLES BANCS | 1 | ||
| MULTIPLIER LES TABLES ET BANCS | 1 | ||
| NE SAIS PLUS | 1 | ||
| NE SAIT PAS | 33 | ||
| NE SAIT PLUS | 1 | ||
| NEANT | 26 | ||
| NON | 1 | ||
| NOUS VOULONS DES LAMPADAIRES | 1 | ||
| O | 2 | ||
| OFFRIR ! CHAQUE APPRENANTS DES GELS HYDRO ALCOOLIQUE | 1 | ||
| OFFRIR DE CACHES NEZ AUX APPRENANTS | 1 | ||
| OFFRIR DE L'EMPLOIE AUX CH!MEURS | 1 | ||
| OFFRIR DE VIVRES CAR LA CRU A D!TRUIT NOS CULTURES | 1 | ||
| OFFRIR DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAIN | 4 | ||
| OFFRIR DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| OFFRIR DES KITS SCOLAIRES | 1 | ||
| OFFRIR DES MASQUES ! LA POPULATION | 1 | ||
| OFFRIR LES ENGRAIS POUR LA CULTURE DANS LA SAISON PROCHAINE | 1 | ||
| OFFRIR UN DISPOSITIF DE LAVAGE DES MAINS | 1 | ||
| OFFRIR UN KIT DE DESINFECTION ET UN DISPOSITIF DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| OPTER POUR LA GRATUIT! DE L'!COLE CETTE ANN!E | 1 | ||
| OUVERTURE DES FRONTI!RES | 2 | ||
| OUVERTURE DES VOIES DU QUARTIER | 1 | ||
| PAIEMENT DE FACTURE D'!LECTRICIT! | 1 | ||
| PARTAGE DES MOUSTIQUAIRES | 1 | ||
| PARTAGE DE CACHE-NEZ AUX ELEVES | 1 | ||
| PARTAGE DES PRODUITS D!SINFECTANTS AUX APPRENANTS | 1 | ||
| PARTAGE DES SOLUTIONS HYDROALCOOLIQUE AUX ENFANTS | 1 | ||
| PARTAGER DES VIVRES AUX M!NAGES PLUS D!MUNIS | 1 | ||
| PARTAGER LES GELS HYDRO ALCOOLIQUE AUX CITOYENS ET LES MARQUES DANS LES !COLES ET UNIVERSIT!S | 1 | ||
| PARTAGEZ DES VIVRES | 1 | ||
| PARTAGEZ LES VIVRES | 1 | ||
| PAS | 3 | ||
| PAS DE R!PONSE | 2 | ||
| PAS DE RASSEMBLEMENT DES ENFANTS PENDANT LA R!CR!ATION | 1 | ||
| PAS REPONSE | 1 | ||
| PAYER MES NOMBREUSES ARRI!R!S DE SALAIRE | 1 | ||
| PENSER AUX ORPHELINS | 1 | ||
| PERMETTRE LA LIBRE CIRCULATION DES BIENS ET DES PERSONNES | 1 | ||
| PLUS D'INSTALLATION DES DISPOSITIFS DE LAVAGES DES MAINS | 1 | ||
| PLUS DE MODULE DE CLASSE | 1 | ||
| PORTER D!SORMAIS DE CACHES NEZ | 2 | ||
| POURVOIR AUX SOINS M!DICAUX | 1 | ||
| POURVOIR TOUTES LES !COLES LES CANTINES SCOLAIRES | 1 | ||
| PR!VOIR DES MASQUES IMPORTANTES POUR LES ENFANTS | 1 | ||
| PRENDRE DES MESURES POUR REDUIRE LE PRIX DU LOYER | 1 | ||
| PRENDRE DES MESURES POUR REDUIRE LE TAUX DE CH!MAGE | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE COMPLET JUSQU'! GUERRISON DU PATIENT | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE DE LA SCOLARIT! DES ENFANTS | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE DES ENFANTS | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE DES ENFANTS | 2 | ||
| PRISE EN CHARGE SANITAIRE | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE SANITAIRE DES PERSONNES !G!ES | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE SCOLAIE POUR MES ENFANTS | 1 | ||
| PRISE EN CHARGE TOTALE DES ORPHELINS | 1 | ||
| PROCURER DES EQUIPEMENTS DE PROTECTION | 1 | ||
| PROCURER UN DISPOSITIF DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| PROMOTION DE L'AUTO EMPLOI | 1 | ||
| PROTECTION ,ET PRISE EN CHARGE DES PERSONNES VULN!RABLES | 1 | ||
| PROTECTION DES ENFANTS | 1 | ||
| PROTECTION SOCIALE | 2 | ||
| QUE L'!COLE SOIT GRATUITE CETTE ANN!E | 3 | ||
| QUE L'!TAT M'AIDE ! PAYER LA SCOLARIT! DE MES ENFANTS | 1 | ||
| QUE L'!TAT PENSE AUX HANDICAP! ET LA FAMINE QUI R!GNE DANS LE PAYS | 1 | ||
| QUE LE PRIX DE L'ESSENCE DIMUNIE | 1 | ||
| QUE LES !L!VES TROUVENT LA CANTINE SCOLAIRE | 1 | ||
| QUE LES ENSEIGNANT PRENNENT LES ENFANTS AUX S!RIEUX | 1 | ||
| QUE TOUT LE MONDE SOOT HEUREUX DANS SON FOYER | 1 | ||
| R!DUCTION DES FACTURES D'EAU ET D'!LECTRICIT! | 1 | ||
| R!DUCTION DES FRAIS DE SCOLARISATION | 1 | ||
| R!DUIRE LES TAXES | 1 | ||
| R!DUIRE L'EFFECTIF PLETORIQUEW DES APPRENANTS DANS LES SALLES DE COURS AFIN DE POUVOIR RESPECTER LES GESTES DE DISTANCE | 1 | ||
| R!DUIRE LE NOMBRE D'!L!VES PAR CLASSE | 1 | ||
| RAPPROCBER LES ECOLES DES AGLOMERATIONS | 1 | ||
| RAS | 138 | ||
| RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS | 1 | ||
| RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS, CONSTRUCTION DE MODUKE DE CLASSE | 1 | ||
| RECRUTER DES ENSEIGNANTS POUR POUVOIR TOUTES LES CLASSES | 1 | ||
| RECRUTER PLUS D'ENSEIGNANTS | 1 | ||
| RECRUTER PLUS D'ENSEIGNANTS ET LES FORMER | 1 | ||
| RECRUTER PLUS D'ENSEIGNANTS QUALIFI!S OU LES FORMER | 1 | ||
| REDUCTION DE LA SCOLARIT! | 1 | ||
| REDUCTION DES PRIX DES ALIMENTS DE PREMIERE N!CESSITE | 1 | ||
| REDUCTION DES SCOLARTITES | 1 | ||
| REDUCTION DU CO!T DES CACHES NEZ | 1 | ||
| REDUIRE LE PRIX DES PRODUITS DANS LES MARCHES | 1 | ||
| REDUIRE LES FRAIS DE SCOLARIT! | 1 | ||
| RENDRE DISPONIBLE LESCANTINES SCOLAIRES | 1 | ||
| RENDRE GRATUITEMENT L'EDUCATION DANS LES ECOLES PUBLIQUES | 1 | ||
| RENDRE L'!COLE GRATUITE CETTE ANN!E | 2 | ||
| RENDRE LDS CHOSES MOINS DIFFICILES | 1 | ||
| RENDRE LES ACTIVITES FACILE A TOUS | 1 | ||
| RENFORCEMENT DE L'ACCES A LA SANT! | 1 | ||
| RENFORCER LE SYSTEME DE SANT! | 1 | ||
| REPRIMER LES CHEFS D'ETABLISSEMENTS CONCERNANT DES FAUX FRAIS | 1 | ||
| RESPECTER LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| RESPECTER LES GESTES BARRI!RES EN | 1 | ||
| RESPECTER TOUJOURS LA DISTANCIATION SOCIALE | 1 | ||
| REVOIR AU NIVEAU DE LA SBEE | 1 | ||
| REVOIR LA CHARGE FISCALE QUE FONT CERTAINS MENAGES | 1 | ||
| REVOIR LE PRIX DES PRODUITS DE CHEZ NOUS | 1 | ||
| REVOIR LES EFFECTIFS PL!THORIQUES | 1 | ||
| REVOIR LES MESURES DE PREVENTION DANS LE BUT D'ALLEGER LA TACHE A LA POPULATION | 1 | ||
| REVOIR LES TAXES ET IMP!TS | 1 | ||
| RIEN | 3 | ||
| S!CURIS! ET OUVRIR LES FRONTI!RES | 1 | ||
| SAIT PAS | 1 | ||
| SAVONS | 2 | ||
| SENSIBILISATION | 2 | ||
| SENSIBILISATION DES ENFANTS | 1 | ||
| SENSIBILISER LES ENFANTS | 1 | ||
| SENSIBILISER LES ENFANTS ET LES PARENTS D'!L!VES | 1 | ||
| SENSIBILISER LES APPRENANTS | 1 | ||
| SENSIBILISER LES POUR LA SUIVIE DES MESURES BARRIERES AUX NIVEAU DES ENFANTS | 1 | ||
| SENSIBILISER MON ENTOURAGE SUR LES GESTES BARRI!RES | 1 | ||
| SENSIBILISER MON ENTOURAGE SUR LES GESTES BARRI!RES EN | 1 | ||
| SOUBVENTIONNER LES PRODUITS ALIMENTAIRES | 1 | ||
| SOUTENIR LES AUTORITES | 1 | ||
| SOUTENIR LES PAYSANTS | 1 | ||
| SOUTIEN SCOLAIRE | 1 | ||
| SOUTIENS AUX PARENTS | 1 | ||
| SOUTIENT POUR LA SCOLARIT! DES ENFANTS | 1 | ||
| SUBVENTION DES ALIMENTS DE 1ERE NECESSITE | 1 | ||
| SUBVENTION DES CACHES NEZ | 1 | ||
| SUBVENTION DES DISPOSITIFS DE LAVAGE DE MAINS | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LES CACHES NEZ | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LA SCOLARIT! | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LA SCOLARIT! DES ENFANTS DE L'!COLE PRIV!E | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LES DENR!ES ALIMENTAIRES DE BASES | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LES KITS DE PROTECTION | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LES KITS DE PROTECTION A LA POPULATION | 1 | ||
| SUBVENTIONN! LES PRODUITS DE PREMI!RE N!CESSIT! | 1 | ||
| SUBVENTIONN! PRODUITS DE PREMI!RE N!CESSIT! | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES DENR!ES RARES | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES CACHES NEZ | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES DENR!E ALIMENTAIRES | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES DENR!E ALIMENTAIRES | 2 | ||
| SUBVENTIONNER LES DISPOSITIFS DE LAVAGES DES MAINS | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES !COLES ET COLL!GES PUBLICS | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES DENR!E ALIMENTAIRES | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES FOURNITURES | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES M!DICAMENTS | 1 | ||
| SUBVENTIONNER LES PARENTS PAUVRES | 1 | ||
| SUBVENTIONNEZ LA SCOLARIT! DES ENFANTS | 1 | ||
| SUBVENTIONNEZ LES SCOLARIT!S | 1 | ||
| SUBVENTIONS AU SIEN DES !TABLISSEMENT | 1 | ||
| SUPPLEMENTS ALIMENTAIRES | 1 | ||
| SURVEILLER LES FRONTI!RES | 1 | ||
| TOUT CE QUE LE GOUVERNEMENT PEUT FAIRE POUR NOUS SOULAGER | 1 | ||
| TROUVER DES EMPLOIS | 1 | ||
| UNE !QUIPE TECHNIQUE DE SENSIBILISATION ET DE SANT! DANS CHAQUE !TABLISSEMENT | 1 | ||
| UNE PRISE EN CHARGE POUR LA SCOLARISATION DE MES ENFANTS | 1 | ||
| UTILISATION DE GELHYDROALCOLISE DANS LES !COLES | 1 | ||
| VEILLER RIGOUREUSEMENT AU PORT DE MASQUES | 1 | ||
| VIVRES | 1 |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.



Documentation au format PDF